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Início Economia

Descubra as carreiras revolucionárias que vão dominar o mercado em 2040; veja as profissões inovadoras que nem existem hoje

Por Terra Brasil Notícias
25/dez/2023
Em Economia, Geral, Tecnologia
Reprodução

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O cenário profissional atual é repleto de ocupações inexistentes há apenas dez ou vinte anos. Com o avanço tecnológico em rápida ascensão, o futuro do trabalho promete ser radicalmente diferente.

Em colaboração com o Professor Carl Frey, economista e Professor Associado de Inteligência Artificial e Trabalho na Universidade de Oxford, o BBC Bitesize Parents’ Toolkit investigou as possíveis carreiras que podem existir até 2040.

Também foi analisado as habilidades e disciplinas necessárias agora para se alcançar nessas profissões.

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Cientista de Energia Renovável

O mundo está cada vez mais direcionado para novas fontes de energia, com estimativas sugerindo que poderíamos produzir energia suficiente por meio de vento e solar até 2050. Contudo, alcançar esse objetivo requer cientistas nos bastidores para desenvolver a tecnologia e contribuir para sua construção.

Para o Professor Frey, os investimentos maciços na transição energética serão necessários, não apenas para substituir as atuais fontes, mas também para atender às futuras demandas energéticas associadas à inteligência artificial, ao metaverso e a novas tecnologias. Além de trabalhos científicos, ele destaca oportunidades de emprego na construção, como instaladores de painéis solares.

Desenvolvedor de Realidade Virtual

No futuro, a experiência de trabalho pode envolver o uso de óculos de realidade virtual para acessar o metaverso, uma realidade virtual povoada por avatares 3D. Em vez de escritórios ou videochamadas, reuniões e interações ocorrerão nesse ambiente virtual, demandando desenvolvedores para criar o código necessário.

Enquanto a IA auxiliará na programação básica, o Professor Frey enfatiza a importância da criatividade humana na codificação. Disciplinas como tecnologia da informação e comunicação (TIC), matemática e ciências são fundamentais para quem busca se tornar um desenvolvedor de realidade virtual.

Ético em Inteligência Artificial

O desenvolvimento da inteligência artificial suscita preocupações éticas, levando empresas como Google e Microsoft a contratarem Éticos em Inteligência Artificial. Esses profissionais pesquisam para minimizar o risco de uso antiético ou inadequado dessa tecnologia em constante evolução. A demanda por especialistas éticos está em ascensão, tornando-se uma profissão crucial.

Para aqueles interessados em explorar a ética em IA, disciplinas como filosofia, TIC e negócios são recomendadas desde a escola.

Artista de Realidade Aumentada

Enquanto muitos ainda associam artistas ao uso de pincéis, alguns, como designers de jogos e diretores de arte, empregam código de computador em seu trabalho. Avanços tecnológicos permitem agora a expansão da realidade, adicionando elementos digitais ao mundo real. Prevê-se que óculos digitais permitirão visualizar criações artísticas digitalmente projetadas em edifícios e ruas.

Para aspirantes a artistas de realidade aumentada, as disciplinas ideais incluem arte, TIC e design gráfico.

Instrutor de Yoga

Apesar das inovações tecnológicas, o Professor Frey destaca a importância de ocupações centradas na interação humana, como instrutores de yoga. Ele ressalta que a conexão pessoal em aulas presenciais permanece crucial, evidenciando a valorização da confiança nas relações para motivar as pessoas.

Disciplinas como educação física (EF) são relevantes para quem busca seguir a carreira de instrutor de yoga.

Chef de Saúde Intestinal

Outra profissão que perdurará em 2040 é a de chef, mas com uma abordagem diferente. A conscientização sobre a saúde intestinal cresce, e chefs poderão criar pratos alinhados a essa perspectiva. O conhecimento em tecnologia de alimentos e ciências será essencial para compreender o funcionamento da saúde intestinal.

Apesar das mudanças tecnológicas, o Professor Frey enfatiza a continuidade no aprendizado de disciplinas tradicionais, destacando a importância de não adaptar excessivamente a educação a cada nova tendência tecnológica.

ECB

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